作者：成强; 张巧明函授学员学习动机
摘要：本研究以122名高师函授学员为被试者，采用自制的词表，运用因素分析的方法研究高师函授学员的学习动机。结果发现：（1）高师函授学员的学习动机可分为自我发展、期望赞许、文凭物质和竞争从众四个因素；（2）女性学员在“竞争从众”因素上显著高于男性学员；（3）城市学员在“期望赞许”因素上显著高于农村学员。
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《中国成人教育》（CN：37-1214/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国成人教育》全国中文优秀期刊，是我国成人教育理论研究和宣传的优秀阵地。主要宣传国家的教育方针政策，传播国内外成人教育（职业教育、高等教育、社区教育、继续教育等）理论研究成果，宣传学校办学经验。
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