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加强成人教育教学质量管理的探索

作者:郭成教学质量管理成人教育自主学习过程现代远程教育技术现代信息技术教学模式教育技术手段课程资源

摘要:成人教育的教学模式不同于普通高校的教学模式,它的教学是以学习者自主学习为主,学校提供一定的教学帮助为辅的教学模式。随着现代远程教育技术的发展,利用现代信息技术和教育技术手段可以为学习者学习提供多种媒体的课程资源和多种形式的教学,更加有利于学习者自主学习和在职学习。但由于学习者大多离校已久。在自主学习过程中,缺乏必要的学习技巧和自主学习的能动性;面对学校提供的众多的教学资源、教学媒体、教学手段和学习形式,心里往往充满迷茫感,不知道如何从这些信息、资源中提取他需要的东西,往往学习事倍功半,甚至失去继续学习的信心。

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中国成人教育

《中国成人教育》(CN:37-1214/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国成人教育》全国中文优秀期刊,是我国成人教育理论研究和宣传的优秀阵地。主要宣传国家的教育方针政策,传播国内外成人教育(职业教育、高等教育、社区教育、继续教育等)理论研究成果,宣传学校办学经验。

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