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论以校企联合式课程促进成人教育发展

作者:焦峰; 刘艳国家课程校企联合成人学习者成人教育课程开发模式必修课企业签约发展

摘要:国家课程往往由政府聘请的专家来决策,采用研制-开发-推广的课程开发模式,实施“中央-”即“自上而下”的政策,以确保一个国家所实施的课程能够达到统一,共同的质量.因而具有一定的权威性和正统性,通常以“必修课”的形式出现。而“双元制”校企联合式课程是成人学校和签约企业对特定成人学习者的学习内容和进程、学习活动及其展开方式的全部安排。以便达成预定目标而使成人学习者获得相应的知识、技能和态度。

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中国成人教育

《中国成人教育》(CN:37-1214/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国成人教育》全国中文优秀期刊,是我国成人教育理论研究和宣传的优秀阵地。主要宣传国家的教育方针政策,传播国内外成人教育(职业教育、高等教育、社区教育、继续教育等)理论研究成果,宣传学校办学经验。

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