作者:李卫宁素质教育评价机制人才培养创新能力教育价值观发展性教育
摘要:21世纪是一个以知识能力为本,以人才为重的时代.新时代对教育工作提出了新的更高的要求。用什么样的教育评价理论、技术和方法对教育培养的人才进行客观、公正、全面的考核和评价,这是现代社会对现代教育提出的一个新的课题。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《中国成人教育》(CN:37-1214/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国成人教育》全国中文优秀期刊,是我国成人教育理论研究和宣传的优秀阵地。主要宣传国家的教育方针政策,传播国内外成人教育(职业教育、高等教育、社区教育、继续教育等)理论研究成果,宣传学校办学经验。
省级期刊
人气 535877 评论 49
人气 399721 评论 51
人气 382201 评论 44
人气 361330 评论 56