作者：赵燕教育期刊儿童文学教育课外阅读读物
摘要：20世纪初,以教育期刊为主体的近现代大众传媒见证了中国儿童文学的诞生,在新的历史时期,教育期刊与儿童文学教育的关系错综复杂,儿童文学教育的数字化出版成为趋势。教育期刊在定位与推广儿童文学教育时,两者应形成一种相得益彰、共同发展的互动式关系。
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《中国出版》（CN：11-2807/G2）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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