HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

试论中国教育期刊的转型

作者:赵宏强教育期刊转型社会主义市场经济体制教育改革与发展中国管理工作者公开出版总体格局各类教育学生家长影响作用wto后产业改革运行机制办刊质量总体水平计划体制办刊模式发展环境发行量读者群出版社

摘要:在我国公开出版的教育期刊有1600多种,约占全国期刊总数的1/5,其中发行量超百万册的期刊有9种,在全国发行量超百万册的期刊类属中可谓独占鳌头,几近半壁江山。由此可见,教育期刊在我国期刊总体格局中位置之重,影响之大。教育期刊拥有数量庞大的读者群,从各级各类教育管理工作者到各个层级的教师、学生,再到千百万学生家长及所有关注教育的人群,受众之广,对我国教育改革与发展发挥着巨大的影响作用。但是随着我国社会主义市场经济体制的逐步完善和加入WTO后出版社面临着的新的挑战环境和格局,教育期刊显得不适应,滞后于文化产业改革的整体步伐,从办刊质量到运行机制在整个期刊业中不占有优势,发展总体水平不高,与广大读者和市场的期待还有较大距离,办刊模式没能从原有计划体制的形态中走出来。新的生存发展环境呼唤着教育期刊实现整体的转型。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

中国出版

《中国出版》(CN:11-2807/G2)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

杂志详情