从多元媒体整合看传播效果和价值取向引导——从高校媒体“亲民育人”功能谈起

作者：张建新高校多元媒体整合对接亲民与育人

摘要：本文结合高校多元媒体整合对接传播实践,探讨将"亲民"理念纳入校园新闻传播整体策划,以贫困生、单亲家庭、遭遇不幸等被高校称为"特殊民生学生群体"为报道重点,不仅要反映"特殊民生学生群体"的自强不息、勇于拼搏的精神风貌,而且还要以他们的精神事迹引领学生的思想潮流,更加有效地搞好"亲民"与"育人"新闻传播的对接,充分发挥媒体环境的熏陶作用,为大学生营造一个充满温暖、关爱、积极向上的良好氛围环境。

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