基于SD模型的江西省高等教育和谐发展及政策建议

作者：卢晓霖sd模型和谐高等教育影响因素

摘要：应用系统动力学(SD)理论,结合彼得.圣吉(PeterSengeM)的基模分析法理论,建立江西省高等教育和谐发展系统动力学模型。从系统动力学核心思维视角出发,建立江西省高等教育和谐发展基本分析框架。通过建模,按照更加严谨的因果关系考察江西省高等教育和谐发展的影响因素与约束条件,寻找发展的根源,并从高校经费投入、高校科研转化量、高校人才培养结构、高校招生人数等方面提出相应的政策建议。

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