作者：朱亮; 宫德正; 邹原; 孙艺平; 王冬梅; 付...失血性休克实验数据教学救治方案改革科研能力手术操作能力大鼠模型
摘要：为了提高7年制学生的科研能力，为硕士阶段的学习打好实验方面的基础。我们对传统的失血性休克实验进行了改进。我们将动物由兔改为大鼠，使7年制学生更早接触和锻炼小动物的手术操作能力，利用大鼠模型的分组实验也保证了实验数据的可比性，同一班级各组之间、整个年级各组之间，均可进行统计分析。然后结合失血性休克救治的国内外最新进展和教学需要，除传统救治方案外，增加提供更加贴近科研的救治方案让学生选择，新的救治方案更切合临床实际和科学前沿，同时允许和鼓励学生自行设计救治方案，激发7年制学生的科研兴趣。最后建立网络交流平台，实行了网上资源共享、网上辅导、网上答疑，这样老师与学生之间、学生与学生之间交流就可以不受时间地点的限制更好地沟通。
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