作者：马娜案例教学法生理学教学应用效果
摘要：在医学基础学科中生理学有着十分重要的地位,其与临床工作以及医学专业课程的联系十分紧密。然而,该课程的原理逻辑性与理论性较强,并且概念十分抽象,在学习时,学生会感到难以记忆、枯燥乏味,对其积极性与主动性造成严重影响。在教学实践中发现,低年级学生对临床知识的兴趣十分浓厚,因此,在实际教学中应该结合临床案例,提高学生学习兴趣。
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