作者：李兴艳小学优秀传统文化教育有效实施
摘要：在新课程改革的大背景下,教育行业发生了很大的变化,具体体现为学生成为学习的主体,老师由教授学习知识变成教会学生学习,同时教师也是学生学习路上的引导者和促进者。处于小学阶段的学生,不论是身体还是心理都属于正在发展的过程。对小学生进行优秀传统文化教育,能够引导学生形成正确的价值观,同时还能够使学生对我国的优秀传统文化有所了解,增强他们的民族自尊心和自信心。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《祖国》（CN：11-5569/C）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《祖国》杂志是中华儿女抒爱国豪情、展报国壮志、圆强国梦想的一方舞台，也是向广大人民群众，特别是青少年进行爱国主义教育的生动教材，具有权威性、知识性、典藏性。
