作者：马维忠初中政治教学时效性提高措施
摘要：我国的教育在经过漫长的发展之后,逐渐形成了一个完善的体系,而学校在培养人才方面也不再仅仅关注学生的成绩了,而是考虑学生多方面的综合化能力。在课堂上,教师也会注重每一个学生的兴趣特点,以及学生与学生之间的不同,不再以同样的方向要求每一位学生,这样的教学太形式化,教导处的学生都是一样的,缺乏自己的个性特点。本文也通过几个例子来说明初中政治教学过程中的一些实效性措施和方案,从而找出学生的兴趣所在,让课堂的氛围更加的活跃,也让学生更好的学习政治课,发掘多样化的政治课堂,让初中的政治教学更具有实效特点。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
