作者：岳丽丽; 王耀东铁路信号运营基础boppps模型慕课翻转课堂
摘要：本文针对铁路信号专业课程的特点和学校开设课程的实际情况,将经典的BOPPPS模型进行改进,并将慕课与翻转课堂相结合进行“铁路信号运营基础”课程的新型教学模式研究。主要目的在于提高学生课堂参与度,进而提高实践能力,以适应国家OBE的要求。
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