作者：孙焕荔多媒体技术教学语文教学现存问题优化创新策略
摘要：现阶段,基于素质教育的时代大背景,多媒体技术在小学语文教学中的应用价值,得到了越来越多主体的实践与认可,其在开放型、个性化、交互式动态教学环境营造过程中所凸显的重要作用,有利于学生语文学科素养的培育以及人际交往能力、创新创造水平的提升.基于此,本文立足于素质教育时代背景下,我国小学语文教学工作的开展实况,探讨了多媒体技术在其中的具体应用要点及策略,希望可以为该学科育人工作的开展,提供一定的参考与借鉴.
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