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潜心钻研文本,实实在在教语文——谈谈《咏柳》一文的教学思路

作者:陆剑萍大自然教师范读绿丝带

摘要:语文,因它的文字鲜活而美。作为一名教师在课堂上如果善于引导学生感悟语言文字,和学生进行心与心的交流,就能激发学生学习兴趣,体验到语文学习的愉悦。古诗文更是文学艺术中浓缩的精华,抓住古诗中与丰富生活实际的连接点,恰到好处地提示点拨,用语言传情,用画面铺垫,用音乐渲染,让学生的思维如水墨般慢慢散开,层层出彩,真正融入到语言文字中,感受语言文字的精妙,激活思维的火花。

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祖国

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