作者：周晓娟生命意识教育生物课堂科学技术水平二十世纪改造自然人类类生命尊重
摘要：所谓生命意识,是人类对自身生命和它类生命的尊重和关爱。是核心素养的根基,也是教育的起点。一、生命意识教育的紧迫性和必要性当前,从全球来看,人类缺乏生命意识,突出表现在两个方面：一是人类恣意破坏和改变生存环境。二十世纪以来,随着科学技术水平的提高和工业的高速发展,人类在改造自然的过程中,为了谋取眼前的利益.
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