作者：郭丽君幼儿教师幼儿园管理个体层面教育工作者幼儿园教师社会因素一杯水公办幼儿园民办幼儿园知识素养
摘要：幼儿教师教学胜任力提升策略的研究目前尚没有引起广大学者的高度重视。通过调查研究发现,幼儿教师的教学胜任力的高低受幼儿教师个人、幼儿园管理和社会因素等方面的影响。一、幼儿教师个体层面（一）要不断提高专业知识、专业技能和转变价值观“要给学生一杯水,教师要有一桶水”。这句话是每一位教育工作者都非常熟悉的,意思是教师要传授学生一定的知识,就必须比学生掌握更广泛更渊博的知识,
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