作者：张园seminar教学模式研究性学习应用型本科价值应用
摘要：Seminar教学模式是一种以学生为主体,注重研究性学习的教学模式。现如今,我国对这种教学模式的研究还处于初级阶段,要在云南省应用型本科教学中借鉴和实施这种教学模式,首先要深入了解该教学模式的内涵;其次,分析在高校实施该教学模式的背景;最后,对这种教学模式在云南省应用型本科教学中的应用及价值进行研究。
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