作者：张佳蓉; 姚西勇循序渐进原则幼儿钢琴教育
摘要：现今，随着素质教育以及音乐教育的普及，我国的音乐教育已经走进了蓬勃发展的阶段。尤其是在幼儿钢琴教育方面，我国在二十世纪九十年代就以有近十万的琴童位居世界第一。幼儿的音乐发展也和他们的生理发展一样存在一定的发展顺序，就像孩子要先学会走路才能跑步，先学会模仿才能学会表达自己。因此在幼儿钢琴教学中循序渐进的教学原则就显得十分重要，循序渐进不仅能够培养孩子的兴趣，也可以通过不同方面使孩子的身心获得健康的发展。本文初步探究了如何在幼儿钢琴教育中利用循序渐进的方法，要让学琴的孩子一步一个足迹的、在这种轻松、愉悦的状态中学好钢琴。
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