作者：李欣悦高中生汉语语言学习策略探讨
摘要：在现代心理学研究领域中,学习策略研究作为其所研究的内容之一,在汉语语言教学研究重点转移到＂学＂的过程中,学习策略随之成为了研究的重点。在当前教育领域中,语言学习策略是语言学领域的热点研究对象,而将汉语作为第二语言进行学习的过程中,学习策略直接关系到了学习效果。基于此,本文以高中生为例,针对汉语语言学习的具体策略进行了研究与探讨,并提出了一系列对策,以供参考。
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