作者：刘雪梅复习课古诗教学课堂教学书写过程教学时间双重否定句自主学习与朱元思书邹忌讽齐王纳谏主旨句
摘要：所谓的＂有效教学＂是指在40分钟的教学时间内,师生互动,让学生真正有所收获的课堂教学。长期以来,语文教学过程中存在着少、慢、差、费的现象,究其原因,是语文课堂缺乏有效性。对于初三的复习课来说,提高课堂教学的有效性,可以说显得尤为重要。怎样才能打造初三教学的有效课堂呢？我来说说我的做法。一、打造古诗教学的有效性学生书写过程中的错别字可以分为以下几类：习惯性错字;不理解意思产生的错字;形似字相互混淆。
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