作者：刘亚晶实用性研究教学效果探索兴趣智力开发活跃性学习性饮料瓶实际教学经验成长教育视觉冲击
摘要：现阶段,幼儿教学中对于玩具的用法一直是值得推崇的教学方法,玩具的教学方法越来越丰富的应用到幼儿园的课程当中,既能够调动课堂的活跃性,又能够有利于培养幼儿的注意力,达到一举两得的教学效果。对玩具的应用应该遵循以下几点准则：第一,玩具的可探索性：教学过程中对玩具的运用应起到充分激发幼儿的探索兴趣的作用,进一步促进幼儿的主动学习性。在促进幼儿动手能力的同时,还能够推动幼儿的智力开发;
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