作者：汪霞新课标高中合唱课
摘要：在高中艺术教育课程当中,音乐教学属于实践型教学,其中合唱课程则是十分普遍也十分重要的一门课程。歌唱是人类表现音乐最本能和原始的方式,“情动于中而形于言,言之不足,故嗟叹之;嗟叹之不足,故咏歌之。”合唱教学顺应了人类天性,因为也成为了音乐教育的最有效的最理想的途径。合唱是歌唱教学中的重要组成部分,在美育教学实践中有着重要作用,而目前我国的基础音乐教育中对于合唱教学认识程度不高,没有真正发挥出他的美育功能。本文通过研究分析了目前我国高中合唱课教学的现状,针对新课标理念的教学基础,谈下一高中合唱课程教学的改进策略。
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