作者：许可可自主学习情感注入表现自我师生交流
摘要：音乐教师要努力去挖掘和培养职高学生对音乐的兴趣，让枯燥乏味的学唱音乐变得愉悦、有趣，必须培养学生的专业技能技巧，还要着重培养学生的自主学习能力，注重情感的抒发。提升表现能力．交流师生情感等等。
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《中等职业教育》（CN：33-1380/G4）是一本有较高学术价值的月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中等职业教育》是国内第一份面向中等职业学校的公开发行的综合性杂志，受国家教育部职成教司和国家劳动和社会保障培训就业司的直接指导，为广大职教工作者提供更多交流教学成果，发表科研论文的机会。 说明《中等职业教育》现已更名《职业教育》。
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