作者：申鹏程元认知策略语文阅读理解教学模式
摘要：本文以元认知理论体系为支撑，以元认知策略训练为切入点，探索了元认知策略训练在中职语文阅读教学中的运用，并提出了元认知训练教学模式。
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《中等职业教育》（CN：33-1380/G4）是一本有较高学术价值的月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中等职业教育》是国内第一份面向中等职业学校的公开发行的综合性杂志，受国家教育部职成教司和国家劳动和社会保障培训就业司的直接指导，为广大职教工作者提供更多交流教学成果，发表科研论文的机会。 说明《中等职业教育》现已更名《职业教育》。
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