作者：任海贵数学教学运动观矛盾论量变质变
摘要：在数学教学中，将唯物辩证法引入课堂，激活学生的思维，培养学生良好的思维习惯和分析问题、解决问题的能力，提高了教学效果。
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《中等职业教育》（CN：33-1380/G4）是一本有较高学术价值的月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中等职业教育》是国内第一份面向中等职业学校的公开发行的综合性杂志，受国家教育部职成教司和国家劳动和社会保障培训就业司的直接指导，为广大职教工作者提供更多交流教学成果，发表科研论文的机会。 说明《中等职业教育》现已更名《职业教育》。
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