作者:田金玉; 郝力肢体语言解剖学教学应用技巧
摘要:肢体语言也叫身体语言,是使用身体运动或动作来代替或辅助声音、口头语言等进行交流的一种方式。解剖学是关于人体形态结构的科学,应用肢体语言表达人体结构不仅简单易行,还能使抽象的问题形象化、复杂的问题简单化、枯燥的内容趣味化,对于突破难点、突出重点、活跃课堂气氛和提高教学效果有意想不到的作用。因此,解剖学教学中教师都会大量使用肢体语言。但如何巧妙地使用肢体语言,是一个值得探讨的问题。
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《中等医学教育》是一本有较高学术价值的大型半月刊,是广大医学教育和临床工作者了解信息,交流经验,表达成果的选择。自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中等医学教育》杂志已正式更名为《卫生职业教育》杂志。
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