作者：王章安; 吴彬; 周琦; 马秋平; 陈志英护理教育本科护生临床实习带教问题
摘要：摘要：目的描述当前护理专业本科生（下称“护生”）临床实习带教现状、存在问题，讨论参考性建议。方法采用质性研究中VanManen的诠释现象学研究法，对实习护生进行现场或电话访谈。结果护生认为临床实习带教的问题主要集中于4个主题：部分医院带教计划不规范；部分带教教师带教意识淡薄，带教态度不佳；护生与带教教师之间存在距离感；理论讲课和出科考试大多流于形式，不够规范。结论护生对临床实习满意度有待提高。建议各教学医院规范带教计划。做到分层次教学；严格选拔带教教师，加强培训，适当激励；改进护生出科考核方式；加强院校合作，增进沟通，促进理解。
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