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高职生理实验教学中表现性评价的应用

作者:李华; 夏霞生理实验教学表现性评价应用

摘要:从表现性评价内容和评价标准的制订、表现性任务的设计与评价的具体实施3个方面阐述表现性评价在生理实验教学中的具体应用,并在实际教学的两个班级中分别采用表现性评价与传统的终结性评价进行对比研究,结果表明表现性评价有助于测查和提高学生的实验能力,有助于促进学生的主动学习。

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中等医学教育

《中等医学教育》是一本有较高学术价值的大型半月刊,是广大医学教育和临床工作者了解信息,交流经验,表达成果的选择。自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中等医学教育》杂志已正式更名为《卫生职业教育》杂志。

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