0
400-888-7501
首页 期刊 中等医学教育 盆底重建术中传统术式与新术式疗效比较与生活质量评估【正文】

盆底重建术中传统术式与新术式疗效比较与生活质量评估

作者:李丽萍; 高峻; 杨毓琴; 曹玲盆底重建术生活质量盆底功能障碍补片

摘要:目的观察盆底重建术中应用补片的新术式与传统术式治疗盆腔器官脱垂的效果,评价其疗效、安全性及对患者生活质量的影响。方法回顾性分析2008年1月至2011年6月患有盆腔器官脱垂的50名患者,26例行补片盆底重建术(重建组),24例行传统术式(传统组)。比较两组患者年龄,差异无显著性(P〉0.05),手术前后对两组患者进行生活质量调查问卷评分。结果重建组术后3个月、6个月及12个月的客观治愈率分别为100.0%(26/26)、96.2%(25/26)、96.2%(25/26);传统组分别为95.8%(23/24)、75.0%(18/24)、66.7%(16/24),重建组客观治愈率高于传统组,术后3个月客观治愈率两组间比较差异无显著性(P〉0.05),6个月及12个月客观治愈率两组间比较差异有显著性(P〈0.05)。重建组与传统组术前盆底功能影响评分、盆底功能障碍评分及性生活评分比较,差异均无显著性(P〉0.05)。两组术后6个月与12个月盆底功能影响评分及盆底功能障碍评分均较术前明显提高。差异具有显著性;性生活评分与术前比较无显著性差异。术后重建组盆底功能影响评分及盆底功能障碍评分与传统组术后评分比较,差异有显著性(P〈0.01);性生活评分比较。差异无显著性(P〉0.05)。结论应用补片的盆底重建术疗效肯定,可以显著改善患者的近期生活质量,长期疗效有待进一步观察。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

中等医学教育

《中等医学教育》是一本有较高学术价值的大型半月刊,是广大医学教育和临床工作者了解信息,交流经验,表达成果的选择。自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中等医学教育》杂志已正式更名为《卫生职业教育》杂志。

杂志详情