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我校口腔修复工艺专业学生实习前专业认知度调查与分析

作者:唐艳萍; 屈刚口腔修复工艺专业专业认知度调查分析

摘要:目的了解口腔修复工艺专业学生实习前的专业认知情况。方法向我校2009级即将实习的学生发放问卷50份,针对专业认知和实习意向进行问卷调查。结果12%的学生不了解该专业;18%的学生认为该专业的主要职业能力是口腔临床操作与实践;98%以上的学生知道口腔修复工艺专业的实习地点与执业地点是义齿加工厂或医院口腔制作中心;32%的学生认为义齿加工厂环境很脏、工作很累、经常倒班、工作压抑、单调;18%的学生选择去医院口腔科/口腔医院,诊所实习;仅2%的学生不确定在医院口腔科,口腔医院胗所实习是否能坚持到实习期满;不了解本专业的男生达14%,女生为11%,愿意去医院口腔科,口腔医院,诊所实习的男生占21%,女生占17%。结论我校口腔修复工艺专业学生实习前对本专业认知但不认可,女生对专业的认知度高于男生。

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中等医学教育

《中等医学教育》是一本有较高学术价值的大型半月刊,是广大医学教育和临床工作者了解信息,交流经验,表达成果的选择。自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中等医学教育》杂志已正式更名为《卫生职业教育》杂志。

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