作者：杨正安; 张一清医学基础课作业高职护理专业学生
摘要：医学基础课的作业有其特殊性，笔者以高职护理专业277名学生为对象，采用问卷和面谈等方式，着重调查分析学生对待医学基础课程作业的态度、评价等。指出高职护理专业学生医学基础课程的作业现状令人担忧，并在作业的布置、评价方面提出几点建议。
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《中等医学教育》是一本有较高学术价值的大型半月刊，是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的选择。自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中等医学教育》杂志已正式更名为《卫生职业教育》杂志。
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