作者：王建华问题引导式乡村医生培训教材模式
摘要：乡村医生培训是改善农村医疗现状的重要举措,但在培训过程中发现,目前乡村医生培训教材模式陈旧,不利于教学方法改革,不利于学员临床思维能力和处理问题能力的培养,亟待改进,故进行问题引导式教材模式的研究。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《中等医学教育》是一本有较高学术价值的大型半月刊，是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的选择。自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中等医学教育》杂志已正式更名为《卫生职业教育》杂志。
北大期刊、统计源期刊
人气 542046 评论 58
省级期刊
人气 536265 评论 49
部级期刊
人气 510401 评论 38
人气 400383 评论 51
