作者：何天兰六步洗手法调查分析大中专学生
摘要：目的探讨大中专学生对六步洗手法的掌握情况，找出医学教学同临床应用之间的差距，以期改进教学方法。更好地保护患者和自己。方法采用问卷调查法和观看学生洗手方法的方式进行调查。结果有158名大中专学生对此法听说过但不清楚，20名大中专学生不知道，只有22名大中专学生能正确操作，但不经常使用。结论改进教学方法，缩短教学与临床之间的距离，势在必行。
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《中等医学教育》是一本有较高学术价值的大型半月刊，是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的选择。自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中等医学教育》杂志已正式更名为《卫生职业教育》杂志。
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