作者:李杰红化学课堂教学多媒体审美化设计
摘要:将多种媒体结合,形成直观、鲜明的图像与生动的语言有机配合的特点,创造出一种学习氛围,不仅使教学信息得到充分表达,而且有助于学生学习兴趣的激发和审美能力的培养。在选择多媒体教学时,必须结合教学内容和教学目标,充分展示化学课堂教学中的各种审美因素,提高教学效果。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《中等医学教育》是一本有较高学术价值的大型半月刊,是广大医学教育和临床工作者了解信息,交流经验,表达成果的选择。自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中等医学教育》杂志已正式更名为《卫生职业教育》杂志。
北大期刊、统计源期刊
人气 542445 评论 58
省级期刊
人气 536453 评论 49
部级期刊
人气 511194 评论 38
人气 400564 评论 51