作者:文旭东; 曹伟宁pdg教学法教学效果护理技术
摘要:目的探讨PDG教学法在护理技术教学中应用的效果。方法以桂林市卫生学校2005级2个中专班的学生为研究对象。其中一个班为观察组,另一个班为对照组,在“临终患者的护理技术”一章的教学中,观察组采用问题—讨论—指导(PDG)教学法,对照组采用传统教学法。采用问卷调查法和理论考试评价教学效果。结果观察组对PDG教学法的评价优于对照组对传统教学法的评价(严l〈0.01)。结论PDG教学法可取得良好的教学效果,得到了学生的认可。
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