作者：吴丹生化教学优化心理环境
摘要：结合生化教学经验，通过课堂气氛的优化、培养教师人格魅力、师生关系的优化，提高生化课堂教学质量。
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《中等医学教育》是一本有较高学术价值的大型半月刊，是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的选择。自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中等医学教育》杂志已正式更名为《卫生职业教育》杂志。
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