作者:黄光惠课堂小组活动激活英语因子
摘要:在当前的英语教学中,教师经常开展课堂小组活动,但效果不理想。现描述在2个班级中开展各种形式的小组活动的情况及效果并进行对比,总结出开展小组活动应注意的事项及意义。
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《中等医学教育》是一本有较高学术价值的大型半月刊,是广大医学教育和临床工作者了解信息,交流经验,表达成果的选择。自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中等医学教育》杂志已正式更名为《卫生职业教育》杂志。
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