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动物过敏性休克实验教学方法探讨

作者:包东武; 归改霞; 梁晓燕动物过敏性休克生物机能实验系统动态量化指标

摘要:过敏性休克的免疫学机制、病理生理变化过程、临床表现及预防和抢救措施是每位医学生必须掌握的重要知识,但因其抽象难懂,学生不易掌握.免疫学课程中设计的动物过敏性休克实验是利用过敏原的第二次注射使动物发生过敏性休克,让学生观察休克动物的临床表现及解剖动物时所能看到的肺气肿及心脏改变等大体病理变化,这些内容不能给予学生足够的信息.

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中等医学教育

《中等医学教育》是一本有较高学术价值的大型半月刊,是广大医学教育和临床工作者了解信息,交流经验,表达成果的选择。自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中等医学教育》杂志已正式更名为《卫生职业教育》杂志。

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