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医用物理教材编写要做到三个联系与两个突出

作者:张伟建医用物理教材编写三个联系两个突出

摘要:当前,卫生高职专业正处在迅猛发展时期,卫生职业院校的教材怎样才能符合高职教育的特点?怎样针对高职教育特点,提高教材质量,这是卫生高职教材编写和改革中必须考虑的问题,把握好教材在内容取舍和深度定位上的合理性是非常重要的。具体地要做到:第一,要强调科学性。教材内容要适合高职学生的特点,就是要适合目前高职学生的文化基础和接受能力。要理论与实用并重,切忌大而全。第二,要强调实用性。在知识框架结构和内容取材上。要符合实用、够用的原则。第三,要强调易学性。取材要注意适合学生,内容、举例要贴近实际,通俗易懂。

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中等医学教育

《中等医学教育》是一本有较高学术价值的大型半月刊,是广大医学教育和临床工作者了解信息,交流经验,表达成果的选择。自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中等医学教育》杂志已正式更名为《卫生职业教育》杂志。

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