基于多学科交叉融合的汽车类新工科专业人才培养模式

作者：陈昊; 赵轩; 耿莉敏; 刘晶郁学科交叉新工科汽车培养模式

摘要："新工科建设"要求以产业需求为导向,构建专业新结构;以学科交叉为手段、构建新工科专业课程新体系。以新能源汽车产业需求为导向、以"机械工程"、"电子科学与技术、控制科学与工程"、"动力工程及工程热物理"学科交叉为手段,构建汽车类车辆工程、能源与动力工程专业课程新体系,并以能源与动力工程为例构建了人才培养模式。

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