“互联网＋”视域下,高职工程类专业“创新创业”思维融入专业课程的改革初探

作者：王俊英; 李忠利; 陶柳创新创业思维融入高职工程专业课程办法和措施

摘要：＂互联网＋＂已渗透到社会各个层面,上升到了国家发展战略。而创新是引领发展的第一动力,创业是创新的载体。因此,＂互联网＋＂视域下,工程类高职专业＂创新创业＂思维融入专业课程已成为一种必然。本文就当前创新创业教育存在的问题进行了分析,并提出了一些解决办法和措施。

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