岗位创业视域下高职创业教育课程体系的构建

作者：杨君岗位创业视角高职院校创业教育课程体系进阶式

摘要：针对高职院校创业教育存在的问题,从岗位创业的视角出发拟从开设普及型创业教育课程、专业＋创业教育提升课程、成立创业教育工作室、打造创业园和创办品牌公司五个方面入手,依托证书化考评方式,采取层层递进类似岗位晋升的进阶式模式,按照不同岗位层次的需求培养不同素质层次的创新型人才。用类似打卡闯关的形式改革传统的创业教育课程体系,从而激发学生学习创业教育课程的兴趣。

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