应用型人才培养目标下西方经济学教学探讨——以地方工科院校为例

作者：李娟娟西方经济学地方工科院校应用型人才培养

摘要：本文围绕地方工科院校的人才培养目标,分析了西方经济学课程本身的特点及影响教学效果的诸多问题,从地方工科院校及其学生的现状出发,有针对性地从学生经济学思维方法的培养、经济学与数学的结合、案例教学、教学内容的更新等方面进行了探索。

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