作者：张绍芬思想政治课教学效果高中社会交往宽容精神自主意识主流文化生活方式
摘要：当今世界，人们的宽容精神、自主意识越来越强，认识外部世界的方式也越来越多元——网络、电视、报纸、社会交往几乎成为和课堂一样重要的接受知识的有效途径，而高中学生正处在身心全面发展的时期，对新事物、新思想极为敏感好奇，他们有崇尚叛逆的心理却缺乏明辨是非的能力，因而极易受到社会非主流文化、非主流思想的消极影响，对那些肤浅、浮躁甚至短暂流行的媚俗文化趋之若骛。他们把这种认识和生活方式带到学校，带到课堂，常常不屑于老师所传授的理性、积极、主流的思想，以致于有意无意地产生抵触情绪和认知上的障碍，一定程度地抵消了思想政治课的教学效果，也给学校的教学管理带来诸多麻烦——这便是高中思想政治课教学中常常遇到的困惑。
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