HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

浅析成教学生学习《高等数学》深感困难的心理

作者:叶东源高等数学学习困难心理问题学习方法成人学生学生学习学习数学高中数学数学学习概率与数理统计

摘要:高等数学包括微积分、线性代数、概率与数理统计三门学科。它们被学生公认为是最难学的一类课。学生在学习中遇到很多困难。我发现,几乎所有的学习困难都与一个心理问题相联系。这个心理问题是造成各种学习困难的根本原因。本文试图运用心理学理论,剖析这些学习困难,认识和解决这个心理问题。对学生的学习心理作分析,不仅能有效地帮助学生克服学习困难、提高教学质量,而且它也是教学研究需要解决的一个课题。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

装备制造与教育

《装备制造与教育》是一本有较高学术价值的大型季刊,促进本行业和学院的技术革新、技术交流,不断深化职业教育改革,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

杂志详情