作者：瞿明教材问题情景文化素养电子计算器
摘要：《函数及其图象》是国家义务教育初中阶段数学教学的重要组成部分。无论是在以《数学教学大纲》为依据的旧教材，还是以《数学课程标准》为要求的新教材(这里指华东师大版)中都占有不可忽视的地位，属于数与代数的核心内容。其问题解决涉及到自然、社会、日常生活等方方面面，知识能力的综合要求涵盖了数与式、方程与不等式、图形变换和计算，关联到其它学科间的整合和应用，知识呈现涉及到特定系数法、数形结合、分类思想、常变量转换、问题建模、辩证统一思想的渗透与讲解。
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