浅谈学生个体差异的开发

作者：叶成俊; 刘峙健学生个体差异榜样法激将法集体感化法目标管理法疏导法

摘要：对学习困难的学生和有不良行为的学生，如何把他们的个体差异作为资源进行开发、让他们也感受成功的快乐，增强学习的信心，笔者就此谈谈自己的浅见。

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