作者：李晓红; 周涛; 陈伟珍高职学生职业能力测评
摘要：职业能力是衡量高职学生培养质量高低的核心标准，是职业教育成功与否的标志。对高职学生进行职业能力测评有利于学生明确学习目标，教师合理设计教学项目，把握教学方向。以职业岗位的工作任务及其对应的岗位能力为指标，分别从名义性能力、功能性能力、过程性能力、设计性能力四个方面对高职学生职业能力测评展开论述；结合高职学生职业能力的测评结果可得出适于高职学生职业能力培养的目标和途径。
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《装备制造技术》（CN：45-1320/TH）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《装备制造技术》“用高新技术和先进适用技术改造传统产业，大力振兴装备制造业”精神为指导思想，秉持促进装备制造技术的进步与发展，为振兴装备制造业服务的宗旨，刊载具有创新性、导向性、实用性、探索性和交流研究价值的技术及管理等方面内容的文稿，还将以较大篇幅装备制造业科进步成果和企业介绍等信息，刊登相关广告。
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