与心灵契合：高校德育的心理学分析

作者：李菩菩 傅新禾高校德育实效性心理诉求无声教育

摘要：方兴未艾的德育改革预示着人们对当前高校德育低效、失效、无效甚至负效问题的反思与批判,同时亦为之提供了与其他学科对话的契机。人的品德和行为习惯养成离不开认知、信念、情感体验等心理因素,将这些非智力因素较好地运用于德育的各个要素之中,从而打破惯常的高校德育程式,将其与＂心育＂相承接,尝试一种与心灵契合的德育优化路径,着力改变高校德育实效性不高的前景色写照。

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